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如今，一段視頻讓無數人害怕。一個穿藍色衣服的女孩，帶著兩個七八歲左右的女孩，爬上一棟高層建築的屋頂，翻過屋頂的欄杆，玩起了一場危險的遊戲。在他們身邊，沒有任何保護，脚離地，有點不經意的深淵。更讓人不寒而慄的是，兩個女孩還在互相攙扶著搬回屋頂邊緣。

看著穿藍衣服的女孩，她站在一個安全的角落裏，緊緊抓住欄杆，對兩個女孩喊道：放開，放開。

面對攝影師的告誡，藍衣小女孩的行為令人吃驚。他甚至上前撕扯、拉、搶手機。

父母希望孩子交朋友，交好朋友，尤其是學習成績好的孩子。所有的父母都是一樣的。然而，隨著社會的發展，家長對孩子的評估已不再是衡量成績的唯一標準。但從孩子的社會交往來看，如果孩子交了壞朋友，確實會影響到孩子的生活。

問卷調查顯示：

94%的孩子聲稱至少有一個非常重要的朋友；

92%的孩子稱，一旦和某人交上朋友，他們會保持很長時間的關係；

7%的孩子聲稱他們的朋友比他們的父母更瞭解自己；

68%的孩子聲稱從朋友那裡學到的東西比從父母那裡學到的還多；

68%的孩子聲稱和朋友在一起比和父母在一起更舒服。

我認為在解决問題之前，有必要明確界定“壞朋友”的概念。

沒有被社會染缸染紅的孩子，天性純潔善良，應該很少有明顯的道德貭素問題。更常見的是，由於成長環境、性格特徵、生活習慣的差异，不符闔家長期望的所謂“壞”。

在大人眼裡，愛罵人的孩子也可能是這樣的：放學後不主動寫工作，就會知道怎麼瘋狂地玩；他總是喜歡搞一些惡作劇；喜歡發表評論和辯論；經常把別人掐死在喉嚨裏

你會發現，當我們描述這個“壞朋友”時，我們更注重孩子的言行，而不是道德品質。

當我們發現孩子的朋友有不良行為時，不要急於給孩子貼標籤。對小孩子來說，偶爾調皮是難免的，但並不意味著他是個“壞孩子”；如果我們輕率地給他貼上標籤，那對他是非常不公平的。

當你發現孩子處於這樣的情况下，切記不要盲目衝動，這樣不僅解决不了問題，還會傷害孩子。我們一定要冷靜地坐下來和孩子溝通，看看孩子為什麼要交這樣的朋友，找出問題的根源，然後去對症下藥，這樣效果更好。很多時候，孩子不想和壞學生交朋友，家長之間有很多誤解。我們必須先查明情况，然後才能解决它。只有這樣，才能治本治本，不傷害孩子。

教育專家認為，聰明的父母不會干涉孩子交朋友，而是幫助他們學會交朋友。

例如，善意的提醒和建議，不受干擾，可以提醒孩子在交朋友時要注意什麼，告訴孩子什麼樣的朋友才是真正的朋友。