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研究上百案例:準備托福的過程都存在這些問題!歡迎對號入座 #托福課程 #托福補習班 #托福聽力技巧 #托福準備多久
準備托福考試,有的人是1、2個月就披甲上陣,有的人是1年還載浮載沉;
有的人一戰試水溫、二戰分手,有的人是四戰、五戰依舊戰死沙場;
最後有的人考到了110+,而有的人則不忍直視成績單。
到底造成這麼大差距的原因是什麼呢?
準備考試的策略不同,當然最後學習的效果也會有所不同!在備考過程中大家都會遇到類似的問題和瓶頸,但並不是所有人都能找到最佳方案。因此福爾摩思秉持多年科學辦案的精神,列出以下常見問題及解決方式,歡迎對號入座。
1. 先文後題 vs 先題後文
這個從盤古開天就存在的史詩級問題,一直有人不斷在糾結與爭辯,先文後題容易被文章耽誤時間,先題後文又太麻煩了,找來找去找不著答案。兩個都試試吧!發現怎麼樣都不好使,差點變成“邯鄲學步”!
在給出方案之前,福爾摩思得告訴大家一個殘酷的事實:無論你的答題習慣怎樣,文章讀不懂,題是做不下去的!
【應對方案】泛讀文章,瞭解大概 → 讀題 → 細讀文章答題
當然,如果你自己已經有一套屬於自己的答題策略,還是以自己的為准,福爾摩思提供的方案均為「理想狀態下的最佳方案」。
2. 精讀 vs 泛讀
估計很多人都知道這個問題,但一直沒去重視,也有不少人只有擇一在練習,而實際上這兩種方式對於托福閱讀準備都是有幫助,作用是「精讀 > 泛讀」。
那麼是否可以用「精讀」取代「泛讀」呢?當然不行,別想偷懶!
「泛讀」最大的作用就是提升閱覽速度以及框架提取速度,而「精讀」的重點並不在此。
「精讀」則更多的是鍛煉邏輯能力,從字、句、段三個角度去分析理解文章,在這個過程中你需要積累單字、剖析長難句、理解文章中心論點及分論點。
3. 長難句不都難
長難句分析是英語閱讀最重要的知識點,沒有之一。但請記住,看到一個長句子,不要直接以句法分析去讀。因為在實際考試中,分秒必爭,如果遇到長難句立刻心癢癢去分析,這會大大地浪費你的時間。
熟悉長難句的同學應該都知道,正常的文章閱讀習慣應該是無論句子多長,先從頭到尾讀完,意思直接能讀懂就過,讀不懂再進行句法分析、語序調整。真正幫你讀懂句子的往往是字意(義)的邏輯,而不是句法,快速分析長難句的方案如下:
1. 先看標點符號。有標點的地方就是可以斷句的地方。
2. 在一個標點分割的部分中如果有主詞、動詞、受詞,萬事俱備,就順著再往下看,其餘的部分也應該是主詞、動詞、受詞都有的。
3. 如果標點分割的部分主詞、動詞、受詞有缺,順著往下看,應該能把缺掉的部分補回來。
4. 如果標點分割部分主詞、動詞、受詞不全,且順著往下看,沒有找到其餘的東西,那麼這個標點分割的部分應該是插入語。
以上四個步驟有一個共性:你必須知道一個完整的簡單句是一個什麼樣子。
腦子裡有完整的句型,才能知道在長難句的部分中有什麼、缺什麼,這樣拆分句子就容易多了。
1. 泛聽 vs 精聽
很多小偵探肯定以為跟閱讀情況一樣,錯錯錯!
泛聽其實可有可無,但「精聽」是你一定要具備的能力,是提升分數的關鍵!
第一步:總聽全文。一是明確主題,大概知道這個段落講了什麼事;二是尋找邏輯,能簡單判斷出這篇文章是按時間順序寫的,還是空間順序;是現象解釋還是兩種觀點的比較等。
第二步:細聽每句。一句話先聽一遍,到了一個語意停頓的地方按暫停,通過你的回憶把這句話寫下來,能寫多少算多少。
第三步:反覆思考。這一步是核心關鍵。既要反覆,又要思考。這點待會兒詳談。
第四步:總結全文。一是看著自己寫出的內容再去聽一遍原文,二是回想剛才這裡為什麼沒聽出來。
2. 記筆記
一定要記筆記,但是問題是怎麼記筆記,當筆記遇上聽力,就是這樣的:
聽都聽不懂,怎麼記?
聽是聽懂了,但記什麼呢?
筆記跟不上聽力,我是記還是不記了?
筆記都寫了,但有用的沒幾個!
想全部記下來,但基本不可能,反而記得一塌糊塗!
所以正確的記筆記方式是什麼呢?從出題點出發
1. conversation:段落開頭提到的原因必考(開頭30秒)—problem/question,結尾的建議必考(尾巴題);
2. 段落開頭提到的本次主題必考:Today……;段落結尾的總結必考
3. 段落中重複兩次的地方必考:通常為本節課的重點,師生各重覆一次的地方必考,注意在筆記中劃雙線;重覆兩次的名詞必考,一般重覆的名詞是AB項的替換詞;
4. 段落中的強調句型,多引出分論點:
This is the first time…
One thing important is…
The most important thing…
You should remember/notice/bear in mind/keep in mind
在conversation中引出建議的句型。
1. “開口”= 跪
一道題目下來,瞬間就能找出一堆論點,所以咱缺的是論點嗎?
當然不是!實際上,絕大多數人缺的是舉例!因為肚子裡就那麼點東西…….
該怎麼辦好?就說說自己囉!
引出:When i……
I could……
In this way……
so……
還有很多詞可開頭或是連接,總之這些都不難,怎麼樣都比「啊」「ㄟ」「喔」強吧!
但問題有來了,就這麼幾十秒的準備時間,萬一反應不過來,連自己都扯不來怎麼辦?
莫急!獨立口說可以參考Task 3的材料做累積,實在不行就硬扯吧!只要表達清晰,觀點明確、語言豐富就行!千萬不要情急之下,飆出髒話就好……
1. 可以用模版嗎?
這還是個問題嗎?當然可以用,但一定要自己改一個,獨家模版!!
2. 沒東西可以舉例?
平常沒事就必須多搜集自己的語料庫,觀察周遭,整理好自己的例子,不要書到用時方恨少
3. 寫作字數?
寫越多越好?錯!獨立寫作最好450字左右,整合寫作300字左右。多了不一定加分,少了也不一定減分。重點是把握好時間,文章結構必須完整,有頭有尾,避免寫不完徒留遺憾。
4. 中間段落是應該3段還是2段?
都行,這得看時間和肚子裡的墨水,ETS官方是認可中間2段的,只要你符合主題、表達通暢、文法問題少、邏輯清晰即可!!!
呼~說了這麼多,希望這些學長學姐的痛,都可以化作你的托福成長路上的養分。
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Filed under 單字量測驗, 多益成績單怎麼看, 多益補習班, 多益課程, 托福補習班, 托福課程, 雅思準備多久, 雅思聽力技巧, 雅思補習班, 雅思課程 | Comment (0)托福八月改制後,寫作最喜歡考這個 #托福準備多久 #托福補習班 #托福聽力技巧
當大鬼小鬼滿街跑的萬聖節來臨時,也宣告10月份進入了最後一天。這麼掐指算算,新托福自八月改制後也滿了三個月了。
這三個月裡,除了之前預告的改革項目和範圍之外,每個單項還出現了不同程度的變動。欲知詳情,請戳我:
然而托福寫作可以說是四科當中最穩定的項目,即便出現小小異動也都是在掌握之中,沒有飛出五指山。福爾摩思總結一下新托福這三個月來的寫作考試,為各位小偵探點亮一盞明燈。
托福考試本來涉及的科目和知識範圍就很廣泛,今年獨立型寫作和整合型寫作都各自出現了各自偏好的科目,即使八月改革後仍舊保持著這樣的趨勢未變。
獨立型寫作:「教育類」稱霸,出題率高達56%
在八月後的托福考試中,教育類依舊是獨立型寫作出現頻率最高的話題。事實上今年(2019)上半年,教育類就一直獨占鰲頭,出現頻率居高不下,高達56%。
雖然教育主題考的多,但教育類題目的點也很發散,可以從學生、老師、學校、社會等不同角度切入,近年因應世界的潮流,科技甚至也納入考題,結合教育,探討彼此之間的關係和意義。例如10月19日的獨立型寫作:「限制學生對科技的使用,但本質也是從教育出發」,因此不好掌握。
備考建議:
雖然教育類題目有不同的切入觀點與問法,但我們只要掌握教育的核心:【老師和學生】,就能理出一套脈絡。
- 從【學生】角度:是否有利於學習新知識?是否有利於培養某項新技能?是否能激發某種興趣愛好?等。總之,學生在學習上要有所收穫。
- 從【老師】角度:是否能幫助學生學習專業知識?是否能提升老師的教學品質?是否有違背教育初衷或涉及道德的討論?
- 從【學校】角度:是否能幫助學校招收更多更好的學生?是否提升了硬體設備環境?是否有利於教學管理?
- 從【社會】角度:是否有利於社會穩定和進步?是否促進經濟、文化、政治等發展?
整合型寫作:「生物類」為出題重點,不可忽視
托福整合寫作中,聽力往往會反駁閱讀的觀點,而生物類的題目由於歷史不詳或者科技限制,很容易產生許多假設和推論,極易發生意見相左、理論分歧,給「反駁」留出許多空間和機會。因此,整合寫作出現生物類題型的比例就偏高。
2019上半年,生物類題目是整合型寫作的出題重點,在八月之後,至少就出現了五次。
備考建議:
整合型寫作因為有聽力和閱讀兩種素材,因此做題時一定要把握好二者之間的對應關係。通常閱讀部分會給出三個觀點,而聽力部分則會根據這三個觀點一一加以反駁,彼此間對應工整、有理有據,不會為了反對而反對。因此寫作時的鋪陳,也要把這種對應的邏輯關係呈現出來,不要隨便瞎扯,甚至還給出自己的意見評論。
就題型而言,整合型寫作如果沒有意外的話,幾乎都是「聽力反駁閱讀」。為什麼說「沒有意外的話」呢?因為2019年10月19日就發生了 “意外”!聽力沒有反駁閱讀的觀點,而是為閱讀提供了解決方案。詳情請戳我:
獨立型寫作出現最多則是「選擇題型」。不管是讓考生探討某件事的合理性,還是選一種解決問題的方式,核心都是在「做選擇」。
備考建議:
各位小偵探必須先了解一個重點:作文分段表達並不等於就有結構邏輯。想要文章整體看起來有條有理,使用一些手段讓讀者信服是必須的。
1. 用詳細真實的事件作舉例
不知道該怎麼說明一件事?舉例子!不知道怎麼讓別人信服?舉詳細的例子!
總之,感覺快寫 (ㄅㄞ)不下去的時候,就試試舉例子,很有可能打開新思路。不過值得注意的是一些似是而非、非真實的
流傳故事盡量少用,自己真實的經歷更靠譜。
2. 對比
「對比」也很容易“湊字數”,把相似的要點比一比,相反的觀點也可以比一比,總之萬物皆可做對比。通過「對比」能
更加突出某些相同點或者不同點。
值得注意的是,我們在表達反方觀點時,不要過於「欲抑先揚」,還是要時刻謹記自己的主題。描述完反方觀點後,需
要用一些過渡以弱化反方觀點的合理性,再重申自己的觀點,這樣一來轉折不生硬,二來也能突顯自己的可信度。
3. 換個表達方式,重覆描述
實在沒話說的時候,可以試試把一個觀點換句話說,首先能夠湊到字數,其次重新強調讓敘述更通俗易懂。
很明顯八月以來作文出現舊題的頻率還是比較高的,所涉及的範圍也比較廣,從2010年到2018年都有。但無論是整合型寫作還是獨立型寫作,2017年的真題出現的頻率最高。整合寫作出現了至少五次,獨立型寫作出現了至少四次。
備考建議:
真題頻頻出現,建議小偵探們可以多多重點關注2017和2018年的考題。另外,建議大家將主題分類進行練習,每一類主題準備相對應的資料庫,將同一主題的骨架先搭建好,在考場上遇到相似的主題才不會看著電腦螢幕發呆。平日練習要有目的性,做好綜整歸納的動作,絕不是盲目的一直練習題目而已,這不會有太大的幫助。
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上次和大家分享了【聽力和閱讀篇】,還沒跟上腳步的小偵探們,趕緊加快腳步囉!
傳送門:
口說可以說是新托福給考生的當頭一棒,本來以為刪掉了兩道難度頗大的題目,會因此減輕很多壓力,但沒想到還有新的無底洞等著你跳下去。
【變動一】獨立型口說的題目明顯變長,理解難度變大,很多小偵探題目都沒想明白就開始作答,稀哩呼嚕地一不小心就跑題,白白喪失分數。
這時需要用上練習閱讀長難句的辦法,迅速理解題目的主要意思!平常練習時要學會識別句子的主幹和分支、代名詞的指代或者省略等各部分,先瞭解主幹含義,再去添加細節補充,這樣才能省下細細分析句子的時間,爭取時間思考如何作答。
【變動二】整合型口說出現mixed attitude,不再是聽力單純的反駁或者肯定閱讀的觀點,而是聽力講話者支持閱讀中的部分觀點,同時也反對一部分觀點,這樣就讓小偵探們很混淆,不知該如何對應。
作答時,不管聽力對閱讀是肯定還是否定,其論述的依據都會相對應,肯定和否定都會有原因,只要先釐清了對應的邏輯關係,並且作答時說清「為什麼」即可。
整體而言,口說測驗主要必須注意邏輯,不能前後矛盾。一般闡述自己的觀點時需要三個原因,如果實在說不完或者自己沒搞清楚思路脈絡,「完整解釋完兩個觀點」會比說三個站不住腳的觀點好得多。記得開頭時儘量不要說自己準備具體幾個點,以免說不完,給自己留一條後路。
寫作測驗是八月份改革中唯一沒有變動的項目,但這並不是說托福寫作沒有變動,ERater系統升級,加強了對模板的檢查足以殺得大家片甲不留。此外,在部分場次的考試中作文題目也出現了警喜。
【變動一】獨立型寫作出現了「四選一」的新題型。往常多選都是三選一,但在9月21日下午場中最新出現了四選一的題目。
雖然出現了四選一,但萬變不離其宗,它仍是多選題,依然可以沿用之前的多選答題思路,正文可延長一段。謹記把字數掌握好,不要寫的太長最後寫不完。不過多數小偵探的煩惱是腦袋空空,湊不出規定的字數。
同時,這也提醒我們:不要小看下午場!很多托福的新變動都發生在下午場。
【變動二】整合寫作中,聽力對閱讀持「非反駁」態度,例如在10月19日的考試中,聽力難得沒槓上閱讀,反而對其提出了積極的解決方法。小偵探們一時之間都以為自己聽力理解出現了錯誤,開始懷疑人生。
雖然聽力有時不再博反駁閱讀,但是其提出的建議每一條都能從閱讀中找到對應的點。所以小偵探們可以按照之前整合寫作的答題思路,注意把內容對應成肯定和建議即可。
托福未來還會有什麼新的挑戰等待大家呢?只能說大家拭目以待吧!
不過上有政策、下有對策,不管ETS怎麼改,福爾摩思總能有辦法以科學的角度破解,帶著各位小偵探們向著燦爛的高分夢想邁進的!
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自8月實行新托福也有一段時間了,本來以為小偵探們能很快適應,誰能料到ETS暗地裡卻搞出那麼多小動作,總在考場上不斷有驚喜包出現,甚至突如其來的新題型看得大家眼歪嘴斜的,都不曉得接下來ETS還能耍出什麼新花招。
在近三個月的考場裡,托福聽說讀寫都發生過變動,甚至意外地出現新題型。今天福爾摩思就幫大家整理整理,ETS這三個月來都是怎麼虐各位的。
【變動一】聽力發生了非常明顯的變化,就是語速變快了。雖然之前就證實過這一點,但是近期的聽力語速與我們當時分析的還是有所不同。在最近一個月的聽力中,很多場次的很多考生都反應:遇到過某一篇講座語速就突然加快的問題。像這樣的情況是之前沒有預料到的。如果一篇聽力語速突然加快,不但這一篇做不好,還很有可能因此打亂做題節奏,進而影響後面的答題。
- 日常練習可以多聽一些快節奏的英語對話,提前適應不同語速的聽力。很多美劇可以用來練練自己的耳朵,因為一般美劇的語速會比新聞報導快一些。
- 集中注意力,加快筆記進度。做比較難的聽力,聽不懂時很容易焦躁,如果速度加快還能穩住心態,那就贏了一半。遇到不懂的單字直接略過,硬著頭皮往下聽,因為有些單字在後面會有解釋或舉例。但千萬不要舉手發問:如果整篇幾乎都聽不懂該怎麼辦?我會給你一把槍……
- 另外,筆記不用糾結縮寫、略寫什麼的,自己看得懂最重要!重點是記錄main idea,尤其講座的首句和對話前30秒,這個時間點很重要,千萬不要恍神,因為你只要喘一口氣的時間他就說完了,並且也要注意螢幕的變化圖文、重點細節和關鍵邏輯詞。
【變動二】最近聽力考試口音也越來越多,英式發音已經習以為常了,帶著咖哩味的印度音才是真的讓人崩潰。實際上,口音不止存在於聽力,在托福聽力和口說考試中,都會加入其他地區的朗讀者,這些朗讀者有可能來自英國、紐西蘭或者澳大利亞。
- 熟悉發音規則。雖然出現了英音和印度音,但托福考試美式發音仍是主流,英音只是客串,其他口音更是偶爾點綴。因此建議大家平時瞭解一下英音的發音規則即可,但不要沉迷BBC。
- 複習文法,通過單字的用法推斷重點單字的意思,進而彌補因為口音帶來的影響。
因為題庫沒有更新,值得慶幸的是托福閱讀還是原來的文章,所以閱讀是變動最小的項目,再加上真題不斷回鍋炒,文章難度變化不大。但與之前的托福相比,現在的托福每個題目所對應的段落明顯變長,且單字題、句子簡化題和細節題明顯減少。
但越來越多的小偵探反應:為什麼我總是遇到加試題?事實上,ETS為了保證考試題目難度盡可能地統一,每場考試都會安排加試題。不過之前會選取一小部分考生,現在這個選取範圍明顯加大了。
還能怎麼辦,好好答題吧!雖然不計入總分,但你怎麼確定哪篇是加試題?所以全都要認~真~做~,還想混呢!
且平常多掌握閱讀技巧,練習時把閱讀速度加快,確保閱讀速度不會成為你的答題障礙。
托福口說和寫作又有什麼意想不到的關卡等著大家呢?
福爾摩思將帶著各位小夥伴一起釐清這些謎題。
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Filed under 單字量測驗, 多益成績單怎麼看, 多益補習班, 多益課程, 托福補習班, 托福課程, 雅思準備多久, 雅思聽力技巧, 雅思補習班, 雅思課程 | Comment (0)托福聽力霧煞煞怎麼辦?教你怎麼猜比較容易對!#托福準備 #托福補習班 #托福課程
自從托福考試8月改制舉行過幾場考試後,小偵探們對於聽力的討(吐)論(槽)一直沒停過。本來想拚個高分就是件捶心肝的事,改革後語速加快不說,聽力所占比重和分值都有所提升,現在考托福聽力真的是種煎熬,每一分、每一秒,火在燒,燒成灰有多好……
然而在考場上比起“聽不懂”更令人崩潰的,是“聽懂了卻選不出答案”。既然不管聽不聽得懂,高分都斷送,那福爾摩思就教幾招給大家,我們從下列三點進行討論:
A. 重點科目
B. 重點結構
C. 重點題型
A. 重點科目
托福聽力測驗的主題涵蓋非常廣,尤其是Lecture部分,上天入地、博古論今。但根據統計出題率最高的主題,分別是「藝術類」、「自然科學類」和「社會科學」三種科目。
1. 藝術類經常考察「某一流派或者技術的發展」,例如今年5月份考過迪士尼早期電影藝術;
2. 自然科學往往「涉及天文知識」,如上半年考過的行星的死亡、水星的核心、星球的大氣層等;
3. 社會科學往往「關注某種科學發現或者討論社會制度」,例如6月份考的兒童的音樂能力。
在conversation,「校園生活的內容」佔據主導地位。在lecture部分,「藝術類」是出題熱門。
B. 重點結構
絕大部分托福聽力Lecture是「總→分→總」的結構,根據結構可以精準定位每部分的關鍵處,把握重點。
1. 【總】抓開頭信號詞
首先開頭抓信號詞,比如「Today I’m gonna talk about…/ That’s what we will talk about today…」等等,信號詞後面就會出現「主題」,內容就是主旨題的同義改寫。所以聽到信號詞就得趕緊張大耳朵,跟緊主題的描述。
2. 【分】抓分論點舉例
開頭之後,會對文章主旨進行闡述,一般會有3個分論點。每當出現新的論點或者概念,就要對比主題,思考二者之間的關聯與存在關係。每個分論點的舉例是重點,也是必考點,一定要把例子和分論點一一對應。典型考題就是”Why does the professor mention this example”?
在題目裡,如果從分論點1的角度出題,那麼出現其他分論點內容的選項,無論描述對或錯都可直接排除。如果同一個分論點出現不只一個例子,注意會有「雙選細節題」。
3. 【總】抓結尾總結
結尾部分往往會重新歸納全文,如果有給出作者自己的一些看法或者建議,注意這裡會有「態度題」。根據過往的經驗,最後半分鐘會出一道題,所以大家不要以為快結束了就放鬆下來,一定要堅持到最後一刻。
C. 重點題型
1. 內容主旨題
What is the lecture mainly about?
針對聽力文本的主旨出題。在文本開頭、信號詞後面的句子,是必須掌握的關鍵。
2. 目的主旨題
Why does the student visit the professor?
考察的是文本的目的而非內容,在conversation比較常見。
3. 態度題
What can be inferred about the student?
考察文中講話者的態度或者觀點。值得一提的是,說話的內容表達的不一定是真實意圖。也就是說反話,這是一個打煙霧彈、混淆視聽的地方,這時候就必須注意說話者的語氣。
4. 細節題
According to the professor, what is one way that X can affect Y?
考察文本中的細節,這些細節可能都是來自於分論點中的舉例,也可能在文中起到解釋說明的作用,也就是有特殊作用的細節。
5. 推論題
What does the professor imply about X?
根據聽到的內容,可能是某段對話、某一細節來推斷出結論。
托福考試除了實力之外,可能真的還需要靠一點運氣。如果結構和內容的重點都抓住了,還是確定不了最終答案,題目總不能空著,反正不倒扣,就得憑運氣猜一下了。
以下是福爾摩思根據經驗總結,考場上不一定完全適用,但可以加大一些猜題的準度。
1. 尋找選項交集
如果選項中有兩項的表達意思相近,正確答案很可能在這二者中間擇一。如果出現了雙重相關,便可直接確認正確選項,當然還是一定要根據原文確認一下。
2. 相反項要保留
當出現意思明顯相反兩個選項時,正確答案就可以在這二者中尋找了。同樣,雙重異項可以確認答案。
3. 女士優先
受西方“女士優先”原則影響,聽力對話其實也有這樣一種傾向:女士的建議和要求很可能是正確答案。所以做題時一定要特別注意女士的所說的內容。
4. 委婉與禮貌
聽力內容中也會很注意禮貌,比如有一個展覽、電影或演出等,談到這方面一般最後會說“還不錯,挺好”,即使講話者不喜歡,不會去參加或欣賞,也會委(虛) 婉(偽) 說“It makes more sense next time.”
總而言之,托福聽力是很多小偵探們總分難以飆上高分的罪魁禍首。準備托福前期可以先抓重點,後期適應題目之後,就要朝著聽懂本文的方向努力。聽寫、精讀、泛讀是常見的練習技巧,有的人能提分,有的人卻與高分一線之隔難以突破,說明問題不在於形式,而在於有沒有抓住練習的重點。無論如何,努力為主,技巧為輔,高分還是必須要靠腳踏實地準備為佳。
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托福聽力又難出新高度!想搶高分一定要搞清楚這幾個出題重點!#托福課程 #托福補習班 #托福準備
自從8月體驗了4場新托福考試,小偵探們不難發現聽力又難出了一個新高度。聽力本來就已經是最難克服的項目,口音變多了,改革後語速還加快,考試時的腦子更是糊在一堆。即便少了一個講座又如何?說多了都是淚……
所以咱們還是一起面對現實吧!該如何把握托福聽力的出題重點呢?
A. Conversation出題重點
聽力對話就是「學生跟老師或者其他校園人員的交談」。
脈絡:學生遇到問題難以抉擇→向他人尋求建議或者幫助→最後決定怎麼做。
總而言之,就是一個「解決問題」的過程。
難點:其實對話內容的難度相對較小,但因為說話者態度不明,或者混淆的資訊太多,很容易做錯題目。
1. 開頭
題型:主旨題
策略:主旨題出現在開頭無庸置疑,但不一定是出現在第一句話,畢竟雙方還要寒暄什麼的。等開場白結束進入主題,出現“I come to see you because I have a problem/question that…”這類話之後的內容,就必須拉長耳朵仔細聽了。
2. 出現強調句型或者最高級
題型:細節題
策略:聽力內容中的「強調句型」和「最高級」往往都是很重要的細節。
“This is the first time…”、“You should remember/notice/keep in mind that…”等句子都需要特別留意,「被強調的部分」和「最高級形容詞的後面」都是考察重點。
3. 肯定或者否定回答,態度明確的地方
題型:態度題
策略:很多單字例如“absolutely”、“definitely”等都是較為絕對,能夠明確表現出說話者的態度。
4. 結尾部分,學生或者教授對未來的計畫和建議
題型:推測題
策略:「總→分→總」結構是托福最常見的模式,對話內容快結束時絕對不能掉以輕心,很容易和前文呼應。有時候學生會提到解決了這個問題,而下一步要怎麼做,這一點很容易出題。
B. Lecture出題重點
講座是聽力的關卡,不僅說話內容長,而且又涉及許多專業知識和學術單字,很容易聽到靈魂出竅。
高頻科目:生物
1. 學生的提問和教授的回答
題型:imply題、function題、例子作用題
策略:觀察教授的態度,除了說話的內容之外,還有笑聲、語氣等都是推測的線索。其次,如果提問之後教授重申了一個definition,很可能是因為學生理解有問題。但如果轉變了話題,則是要轉移重點了。總之,教授的講解是答題關鍵,通常教授的回答會是「舉例+觀點」,順序則不一定。
2. 教授的舉例說明
題型:對應功能題
策略:教授舉的例子是答題的重點,其主要目的是論證之前提到的觀點,所以聽清楚教授的觀點是什麼格外重要。
3. 出現二者或者多項之間的比較
題型:功能題、細節題
策略:對比題有的很明顯,很容易分辨出各自的特點,這裡很容易出細節題。有的對比卻很模糊,沒有什麼提示詞,聽的過程中突然就出現了新東西,或者一個很簡短的例子,這裡就容易出現這種題目“Why does the professor mention…?”
所以如果有聽到明顯的對比,就趕緊記下各自的特點,聽到突兀的例子就記下例子。
4. 講座中出現分類
題型:細節題
策略:講座中出現數字例如:“Here are 2 features of…”、“This process can be divided into 3 periods…”,我們能預測接下來要開始分類說明了。這裡很容易出細節題,問類型的特徵。
相信小偵探們都聽過「做題要思考出題人的意圖和目的」。但ETS的心就像海底針,托福的意圖實在令人看不清也摸不透。但如果能把握出題的重點,好歹考試時能有個方向。其實托福聽力常考的題型就那些,有些出題點可以說是必考點。
托福的必考點有哪些呢?
1. 「因果類」必考
「因果關係」是聽力中很頻繁考察的邏輯關係,除了常聽到的because之外,常聽到的還有since、as、for、the reason is that等,這些都是因果關係的關鍵詞。
2. 「專業學術名詞」必考
聽力講座中常出現專業的名詞,作為定義或者文章的主題,常聽到的說法如:
“This is what we call +專有名詞”或
“This is +現象”
雖然這些專業名詞我們大多不熟悉,但是文章中往往會用比較簡單的方式表達出來,或者引用一些常見的例子幫助理解和推測。
3. 舉例必考
若主要用來「解釋某一個專業說法」,或者「論證某一觀點」的例子,這個舉例一定會出考題。舉例的作用無非就是「支持觀點」和「解釋說明」,重點是把握前後文例子所從屬的主體。
4. 數字統計的意義必考
數位尤其是5以內的,務必特別留意。經常是一些例子或者觀點的計算,這些內容通常在多選中會考到具體的作用、表現形式、邏輯關係等。
另外,聽力考試中還有一些約定俗成的特殊“規定”。例如:
1. 找老師尋求幫助或者聽取意見的學生,一般都會態度很好的接受老師的建議。
2. 尤其在改論文時,經常會按照老師建議的方向進行修改,並且感激老師的指導。
3. 論文主題太廣泛,老師會幫助學生給出文章的聚焦點或刪減建議。
4. 老師也往往忍不住多問幾句,然後懷疑學生處理複雜事件的能力,再給出建議。
5. 不知道怎麼選課,老師會根據興趣和基礎提出建議。
總之,老師都是好老師,都會關心學生並給出建議,如果學生提出一些要求,只要合情合理,老師都會答應,最起碼會給學生盡可能找出一個相對合理的解決方法。
綜觀8月份改制後的托福考試,難度都不可輕忽。聽力所占比重加大,重要性變高,希望小偵探們把握住上述重點,搶下高分!
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